Ромская девочка. Румыния. Источник

Ромы по-настоящему замечательный народ со своей историей и неопределенным будущим. Дети — это надежда. Глобально — это общечеловеческая надежда. И от нас всех зависит какое будет наше будущее.

Однако ромские дети не имеют равного доступа и отношения, например, в сфере образования и медицины, в противовес неромским детям.

Источник

Исполнительный директор Инициативы открытого общества Джеймс А. Голдстон (James A. Goldston) дискутирует о разнице в образовательных системах для ромских и не ромских детей. Он отмечает: «Ежегодно, ромские дети получают второсортное образование, или вообще его не получают. Это все снижает уровень возможностей для экономического развития»

Джаяна, Страсбург, Франция, 2009. Фото: Jeannette Gregori. Источник

Далее он продолжает, что «Ромские дети ходят в «специальные школы»,которые ограничивают их потенциал для любых социально-экономических достижений, которые могли бы улучшить качество их жизни». По моему мнению, такие школы можно связать с сегрегированными школами, которые созданы не для сохранения самобытности ромского народа, а для их дальнейшей изоляции. Здесь речь идет не только о качестве жизни ромов с помощью достижений в социальных или экономических сферах, но и о благополучии всего государства.

Храбрые дети — взрослые дети. Фотограф Джереми Сутон-Хиберт (Jeremy Sutton-Hibbert). Румыния, 1990 год. Источник

Но все можно познать в сравнении. В начале августа 2010 года, французский президент Саркози и его правительство начали ликвидацию ромских поселений и депортировали 979 ромов. Последние были гражданами Румынии и Болгарии и вели кочевой образ жизни. Почти половину из этого населения составляли маленькие дети, которые стали свидетелями «набегов» полиции и принудительной депортации.

Источник

Но кто-то задумывался ли, что кочевой образ жизни — одна из традиций и культурных характеристик ромов. Более того, это характерно и для других групп людей. Не уважение к традициям других народов в рамках политики мультикультурализма, толерантности и уважения к многообразию не может оправдать шаг президента Франции. Однако был ли это единственный случай в современной истории позорного отношения к «другим»?

Ромская девочка. Декабрь, 2006 год. Фото Даниеля Кояну (Daniel Cojanu). Источник

Что уж говорить об отношении к ромам, которые не имеют и гражданства (идентифицирующих документов), если такая ситуация возникла с законопослушными гражданами? Какое будет отношение ромских детей к окружающему миру, если они с детства сталкиваются с вопиющей несправедливостью и унижениями?

Ромские детки играют на скрипках. Будапешт, 1939 г. Фото Н. Р. Фербмен (N.R. Farbman). Источник

Детство является универсальным временем для всех. Это время, которое никогда не вернуть. Это время, когда мы формируем свое Я и отношение к миру. Это время, когда мы, без собственного опыта, иногда наивно, улыбаемся жизни и идем только вперед.

Источник

Ромские дети, как и все остальные, хотят беззаботного детства, где можно играть в куклы, петь и танцевать. Не волноваться, что через пару минут кто-то разрушит твое жилье. Не бояться ходить в школу, потому что кто-то будет их там унижать.

Источник

А гордиться тем кем ты есть и наслаждаться жизнью.

Ирина Миронюк,
Благотворительный фонд «Развитие»

PS: Центры правовой информации и консультаций, предоставляющие бесплатную правовую помощь ромскому населению работают при поддержке программы «Рома Украины» Международного фонда «Возрождение». Подробнее о деятельности сети центров, основах и принципах работы читайте на www.legalspace.org в разделе «Усиление правовых возможностей ромских общин». Взгляды, отраженные в этом материале, принадлежат его авторам и могут не совпадать с мнением Международного фонда «Возрождение», других общественных, религиозных, политических организаций, а так же частных лиц